近日，河南省教育厅公布2025年河南省高校大学生心理健康教育优秀课程和工作案例遴选结果。我校学生处心理健康教育中心教师周珂钰撰写的《被贬低的灵魂如何重新站立——一例由原生家庭问题引发的非自杀性自我伤害危机干预案例》获“2025年河南省高校心理健康教育工作优秀案例”。

我校始终高度重视大学生心理健康教育工作，坚持贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》，秉承“以生为本”的工作理念，以“普及心理知识、预防心理疾病、提升心理素养、促进学生健康成长和全面成才”为工作目标，形成“学校-学院-班级-宿舍”四级心理工作网络体系，提升心理育人和人才培养质量。

下一步，学校将进一步完善工作机制，充分推进心理健康教育工作规范化、科学化发展，不断提高心理健康教育工作的温度和深度，为青年学子的心理健康发展保驾护航。