3月4日、5日，全国政协十四届四次会议和十四届全国人大四次会议分别在北京开幕。全校师生第一时间关注全会盛况，热议政府工作报告，并结合自身岗位与学业畅谈感悟，表示将锚定目标、勇担使命、实干争先，把两会部署落实到教书育人、求学奋进、科研报国的实际行动中。

刘建学 校党委书记：在全国上下深入学习贯彻党的二十届四中全会精神、奋力谱写“十五五”开局新篇的关键历史时刻，今年全国两会的胜利召开，为中国式现代化建设进一步擘画了宏伟蓝图。政府工作报告将“一体推进教育科技人才发展”摆在突出战略位置，并对“提升职业学校办学能力，建设特色鲜明高职院校”作出明确部署，为学校推动内涵式高质量发展提供了行动指南。一是坚持党建引领，把牢办学方向。推动党建工作与教育教学、专业建设、学生管理深度融合，确保党的全面领导贯穿立德树人全过程。二是坚持铸魂育人，熔铸精神底色。构建“大思政”育人格局，将思想政治工作贯穿人才培养始终，深刻践行“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻坚、特别能奉献”的河工商精神，内化为全体师生投身强国建设的行动自觉。三是坚持服务大局，扛起时代使命。紧扣新质生产力发展要求，以高素质技术技能人才队伍支撑区域发展大局，在产教协同中厚植家国情怀，在扎根一线中砥砺强国之志，引领青年学子把个人理想融入民族复兴伟业。新征程上，我们将以更加昂扬的斗志、更加务实的作风，团结带领全体师生，将两会擘画的“规划图”高质量转化为服务区域经济社会发展的“实景画”，为谱写中国式现代化新篇章贡献不可替代的河工商力量！

吴勇军 执行校长：在“十五五”开局起步、教育强国建设承上启下的关键之年，全国两会的胜利召开擘画了新的发展蓝图。我们坚信，在以习近平同志为核心的党中央领航掌舵下，全党全国各族人民坚定信心、勇毅前行，必将在接续奋斗中开创中国式现代化新局面。学校将紧紧围绕国家战略急需和区域产业布局，将“十五五”规划编制与两会部署紧密结合，秉持“产业赋能教育、教育反哺产业”的办学理念，以改革创新为动力，全面提升办学治校水平。持续完善内部治理体系，强化制度供给与资源统筹，构建科学规范、运行高效的现代大学治理格局，为高质量发展夯实根基。大力弘扬“敬业、勤研、善导、求变”教风，深化“双师型”教师培养，打造一支师德高尚、技艺精湛、充满活力的高素质师资队伍，为人才培养提供坚实支撑。全面落实立德树人根本任务，以“尚德、强技、致用、创新”学风引领学生成长，锤炼过硬本领，培养更多笃信实干、敢闯会创的高素质技术技能人才，在服务中国式现代化建设河南实践中奋力书写职业教育“技能报国”的崭新答卷。

仲岩 数字经济学院院长：通过深入学习2026年全国两会精神，我深受鼓舞、倍感振奋。两会对新质生产力、数字中国、教育科技人才一体化的部署，为学院高质量发展指明方向、提供遵循。作为数字经济学院院长，我将以两会精神为指引，立足办学实际，把学习成果转化为推动学院建设的务实举措。紧扣产教融合核心路径，主动对接区域数字经济产业需求，深化校企协同育人。联合行业头部企业共建产业学院、实训基地，把企业真实项目引入课堂，推动人才培养与产业需求同频共振，培养适配智能经济新形态的高素质技术技能人才。聚焦专业与课程建设提质增效，紧跟“人工智能+”发展趋势，优化网络营销与直播电商、数字媒体技术等专业布局，动态更新课程体系。将新技术、新规范、新业态融入教学内容，打造一批精品在线课程与特色教材，提升教学数字化水平，夯实人才培养根基。锚定评估关键目标，以评促建、以评促改、以评促强。对照本科层次职业院校设置标准，完善办学条件、强化内涵建设、凝练办学特色，把两会精神转化为学院攻坚的强大动力，确保各项工作高标准推进、高质量落实。新征程是充满光荣和梦想的远征，我将带领全院师生以更加饱满的热情、更加务实的作风，奋力书写数字经济教育高质量发展新篇章，为服务国家战略与地方经济发展贡献更大力量。

朱学军 能源装备学院、低空智能学院院长：2026年3月5日，十四届全国人大四次会议在京开幕，李强总理所作的政府工作报告令人倍感振奋。作为高职院校能源装备和低空智能学院院长，我对报告中关于产业发展与职业教育的部署有着深刻的体会。一是产业成就令人自豪，职业教育大有可为。报告指出，2025年我国新能源汽车年产量突破1600万辆，充电设施超过2000万个。这一亮眼成绩单背后，是产业对高技能人才的迫切需求。我们培养的学生正是这一蓬勃发展产业的中坚力量，职业教育在支撑国家战略中的价值日益凸显。二是产业发展方向明确，办学定位更加清晰。报告将“低空经济”列为新兴支柱产业，提出培育“具身智能”等未来产业，深化拓展“人工智能+”。这要求我们的人才培养必须紧跟产业升级步伐，前瞻布局飞行汽车、人形机器人等跨界融合领域，培养复合型技术技能人才。三是职教使命更加光荣，改革步伐必须加快。报告明确提出“提升职业学校办学能力，建设特色鲜明高职院校”。作为二级学院院长，我将带领团队深化产教融合，与头部企业、行业合作推动专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素改革，为行业企业发展输送更多能工巧匠、大国工匠，以实际行动服务国家战略。

刘琳娜 马克思主义学院院长：政府工作报告强调促进思政课堂与社会课堂有效融合，为我们深化思政课改革创新提供了重要指引。这一部署根植于马克思主义实践观的理论内核，立足新时代立德树人根本任务的战略要求，更是对“大思政课”建设规律的深刻把握。从理论维度看，它破解了传统思政课“理论与实践脱节”的现实梗阻，通过构建“小课堂”与“大课堂”协同育人体系，使马克思主义中国化时代化最新成果从文本走向实践、从理论走向生活，实现“以行证理、以事育人”的学术旨归。这一要求既是对青年学生“拔节孕穗期”成长规律的精准回应，也是落实人才强国战略、培养担当民族复兴大任的时代新人的必然选择，为新时代思政课改革创新锚定了实践转向的理论坐标。我们将立足办学实际，强化实践育人环节，丰富实践教学形式，用好红色资源、乡土资源与新时代发展成果，打造“行走的思政课”。推动理论教学与社会实践深度衔接，让学生在社会大课堂中受教育、长才干、作贡献，切实把学习成效转化为担当民族复兴大任的实际行动。

李婉磊 数字智能学院副院长：今年两会释放的最强信号，就是中国经济正在向“新”向“优”全面发力。从“新兴支柱产业”到“未来产业”，从“人工智能+”到“卫星互联网”，新技术、新产业、新模式正在重塑经济版图。我们的定位绝不能局限于培养“技术操作工”，而应当成为服务区域数字经济发展的“人才蓄水池”和“技术转化站”。我们必须跳出学院看学院，站在服务国家战略和地方产业需求的高度，重新审视专业布局和人才培养目标。我们要主动对接地方数字产业集群建设，瞄准智能制造、工业互联网、人工智能应用等新兴赛道，动态优化专业结构，将专业群建在产业链上，将人才培养标准与行业龙头企业标准对接，真正实现“专业围着产业转，教学跟着市场走”，培养学生成为社会经济发展的生力军，在服务国家战略中赢得发展空间。

肖潇 软件技术教研室主任：全国两会提出“持续推进‘人工智能+’行动”，作为一名一线教师，我认真学习两会精神，深受鼓舞、倍感振奋。在授课教学上，我将把AI深度融入课堂，借助大模型开展授课，开发智能化的教学案例，让学生提升技能的同时，培养创新思维。在科研攻关上，聚焦中小企业数字化转型痛点，开展应用型课题研究，将科研成果转化为教学案例反哺课堂。在教学能力大赛备赛中，主动探索AI赋能新模式，借助AI进行多维度学情数据分析优化教学设计，提升数字化教学素养。在学生竞赛指导上，将AI技术融入挑战杯、河南省职业教育技能大赛等赛项训练，指导学生运用智能工具解决智能制造、智能网联等领域难题，在实战中练就过硬本领。新征程上，我将以两会精神为指引，将人工智能融入教书育人全过程，努力培养适应智能时代需求的高素质技能人才。

袁梦 24级大数据技术05班学生：作为河南新乡工商职业学院的一名学生，我认真学习2026年全国两会精神，深受鼓舞、倍感振奋。两会聚焦高质量发展，大力推进新质生产力，深化数字技术与实体经济融合，推动大数据、人工智能等技术在各领域的创新应用，这与我的专业和工作高度契合，让我明确了学习与实践方向。同时，作为数字智能学院团委副书记，我将带头领会两会精神，主动担当、服务同学，凝聚青年力量，营造勤学善思、团结奋进的氛围。立足大数据专业，我会紧跟国家数字经济发展步伐，深耕数据挖掘、分析与应用，用好大数据技术赋能社会治理与产业升级；同时积极发挥团干部作用，引领同学们将专业所学与国家需求相结合，以青春之力践行使命担当，为强国建设贡献智慧与力量。