为贯彻落实习近平总书记关于思想政治理论课建设的重要指示精神，按照教育部办公厅《关于开展2026-2027学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》工作部署，压实思政课教学主体责任，持续提升学校思政课教学质量，推动立德树人根本任务落地生根、见行见效。2026年8月31日上午，校党委书记刘建学、副校长宿金勇深入思政课教学一线，实地调研《形势与政策》课程课堂教学开展情况。教务处处长刘永录、马克思主义学院院长薄爱敬陪同听课。

本次课程由王增昭老师讲授，授课专题为《科学认识当前经济热点问题》。授课过程中，教师严格对照教学大纲开展课堂教学，围绕我国经济发展热点难点展开系统阐释，灵活设置课堂互动环节，突出思想价值引领，引导学生树立科学正确的发展认知。整堂课课堂纪律井然，学生精神面貌饱满，教学推进有序，圆满完成本次专题授课任务。

听课期间，刘建学书记认真观察课堂整体情况，仔细查看教案课件，详细记录课堂细节，全面掌握课堂真实教学效果。课程结束后，刘建学书记同授课教师开展现场评课交流，客观点评课堂整体表现，并就教学提升提出明确指导要求。

刘建学书记强调，《形势与政策》课程具有极强的时效性，承担着青年学生思想引领的重要使命，对授课教师综合能力素养提出很高标准。思政课教师要深耕研读教材，把备课做细做实。一要将钻研吃透教材作为备课首要任务，理清教材内在逻辑，精准把握教学重点难点，结合青年学生认知规律优化教学设计；二要紧跟时代脉搏迭代更新教学案例素材，不断增强思政课的思想深度、现实针对性与课堂感染力，推动党的创新理论真正入脑入心。

王增昭老师认真听取各条指导意见，表示将以此次听课为契机，进一步深耕教材，抓实备课全流程，补齐教学短板，用心打磨每一堂课，切实履行好思政课教师铸魂育人的职责。

此次校领导进课堂听课评课，是我校强化思政课教学质量管控的重要举措。下一步，马克思主义学院将持续落实听课督导制度，引导全体教师高度重视备课工作，以高质量课堂助力学校思想政治教育工作提质增效。

（文章作者：王增昭/文 责编：王傲博 复审：高蕾 终审：秦鹏）